Latihan Menulis Bahagian C (4)

Tajuk: Catatan

Tuliskan empat nilai murni yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Berikut adalah catatan saya sepanjang hari hujung minggu. Sabtu: 15 Mac 2011 7.15 pagi: Menolong ibu menyediakan sarapan, adik pula mengelap meja, menyusun pinggan dan gelas di atas meja makan. Ibu menyediakan roti bakar, mi goreng dan susu segar. 8.30 pagi: Bersarapan bersama keluarga. Ayah menanyakan tentang pelajaran saya dan adik. Ayah menasihati kami supaya rajin belajar agar mempunyai masa depan yang cerah. 9.00 pagi: Bergotong-royong membersihkan halaman rumah. Pelbagai tugasan yang kami lakukan untuk memastikan halaman rumah bersih. 10.00 pagi: Membasuh kasut sekolah dan pakaian seragam sekolah sendiri. Turut menolong adik membasuh kasutnya. 5.00 petang: Ayah menolong ibu, aku dan adik bersiar-siar di taman rekreasi. Aku bermain bersama kawan-kawan manakala ayah dan ibu berbual-bual dengan jiran-jiran yang turut membawa anak mereka ke situ. 8.00 malam: Menyiapkan kerja sekolah dan mengulang kaji pelajaran. Aku mesti rajin mengulang kaji kerana tahun ini aku akan menduduki peperiksaan yang penting iaitu UPSR. Aku berazam untuk mencapai kejayaan yang cemerlang dan mengikut jejak abangku yang sedang melanjutkan pelajaran di universiti.

A.      Tuliskan nilai-nilai murni yang boleh anda dapati daripada pernyataan yang dipetik daripada petikan di atas.

Pernyataan	Nilai Murni
1.      Menolong ibu menyediakan sarapan.
2.      Bergotong-royong membersihkan halaman rumah.
3.      Menolong adik membasuh kasutnya.
4.      Menyiapkan kerja sekolah dan mengulang kaji pelajaran.

B.      Tulis nilai murni dan pernyataan yang betul dalam rangka jawapan yang disediakan.

Kita mestilah_______________________. Selain itu, kita hendaklah _______________________. Di samping itu, kita perlulah _______________________. Akhir sekali, kita patutlah _______________________.

Latihan Menulis Bahagian C (3)

Tajuk: Laporan

Tuliskan empat nilai murni yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

LAPORAN PROGRAM SAYANG DISAYANG Pada cuti semester yang lalu, pelajar-pelajar Kolej Utama telah mengadakan program bersama warga emas di rumah Orang Tua Tunas Bakti. Pelbagai aktiviti telah dijalankan. Antaranya ialah gotong-royong membersihkan dan mengindahkan kawasan persekitaran. Mereka bekerja bekerjasama tanpa mengira tugas yang diberikan. Ada kumpulan yang menanam pokok-pokok bunga untuk mengindahkan pemandangan di situ. Sampah-sarap, longkang, kaki lima rumah kebajikan itu juga dibersihkan. Satu lagi kumpulan ditugaskan mengecat semula bangunan utama rumah kebajikan tersebut. Pada sebelah petang pula, para pelajar berpeluang mendekati penghuni-penghuni dan cuba memahami perasaan mereka. Sesungguhnya mereka memerlukan perhatian dan kasih sayang ahli keluarga dan masyarakat. Program sehari itu tamat pada jam 6.30 petang. Disediakan oleh,                                                    16 Mei 2011      Faridah (FARIDAH HANIM) Setiausaha, Program Sayang Disayang.

A.      Tuliskan nilai-nilai murni yang boleh anda dapati daripada pernyataan yang dipetik daripada petikan di atas.

Pernyataan	Nilai Murni
1.      Mengadakan program bersama warga emas.
2.      Membersihkan dan mengindahkan kawasan persekitaran.
3.      Bekerjasama tanpa mengira tugas yang diberikan.
4.      mendekati penghuni-penghuni dan cuba memahami perasaan mereka.

B.      Tulis nilai murni dan pernyataan yang betul dalam rangka jawapan yang disediakan.

Kita mestilah_______________________. Selain itu, kita hendaklah _______________________. Di samping itu, kita perlulah _______________________. Akhir sekali, kita patutlah _______________________.

Latihan Menulis Bahagian C (2)

Tajuk: Pantun

Tuliskan empat nilai murni yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Pergi berjalan ke Kuala Gula, Penat berjalan duduk bersembang; Tekun bekerja pada setiap masa, Pasti hidup akan dikenang. Gelang emas gelang suasa, Cincin berlian indah sekali; Jangan suka membuang masa, Nanti rugi diri sendiri. Pergi membeli ikan tenggiri, Beli juga ikan gelama; Jangan suka meninggi diri, Kelak nanti diri binasa. Pagi-pagi menyapu sampah, Sambil berehat memakan kuini; Cakap ibu jangan dibantah, Perintah bapa mesti turuti.

A.      Tuliskan nilai-nilai murni yang boleh anda dapati daripada pernyataan yang dipetik daripada petikan di atas.

Pernyataan	Nilai Murni
1.      Tekun bekerja pada setiap masa.
2.      Jangan suka membuang masa.
3.      Jangan suka meninggi diri.
4.       Cakap ibu jangan dibantah.

B.      Tulis nilai murni dan pernyataan yang betul dalam rangka jawapan yang disediakan.

Kita mestilah_______________________. Selain itu, kita hendaklah _______________________. Di samping itu, kita perlulah _______________________. Akhir sekali, kita patutlah _______________________.

Panduan Menulis Bahagian B (Penulisan): Peringkat 4

Peringkat 4 ini merupakan peringkat untuk mereka menjawab soalan dalam bentuk UPSR.

1. Hobi kamu ialah bermain layang-layang. Ceritakan tentang hobi kamu itu.
2. Kamu sekeluarga telah mengunjungi sebuah pusat rawatan tradisional. Tulis sepucuk surat kepada kawan kamu untuk menceritakan pengalaman kamu.
3. Tulis cerita tentang guru kesayangan kamu.
4. Tulis sebuah karangan bertajuk "Aku Sebuah Telefon Bimbit".

~~SELAMAT MENCUBA~~

Panduan Menulis Bahagian B (Penulisan): Peringkat 3

Bagi peringkat 3 dalam teknik menjawab bahagian B dalam kertas penulisan Bahasa Melayu, murid-murid dikehendaki menulis ayat-ayat daripada perkataan yang diberi.

Tajuk 1: 
Hobi kamu ialah bermain layang-layang. Ceritakan tentang hobi kamu itu. (Cerita)
a. Saya - hobi.
b. Saya - suka - layang-layang.
c. Saya - layang-layang.
d. Layang-layang - cantik.
e. Saya - membuat - itu.
f. Saya - layang-layang - kawan-kawan.
g. Saya - pada - petang.
h. Saya - di padang.
i. Layang-layang - tinggi.
j. Saya - gembira.

Tajuk 2: 
Kamu sekeluarga telah mengunjungi sebuah pusat rawatan tradisional. Tulis sepucuk surat kepada kawan kamu untuk menceritakan pengalaman kamu.

44, Taman Bunga Raya, 35000 Tapah, Perak. 2 September 2011. a.       Menemui - berada di Muar, Johor. b.       Semoga - selalu. c.       Saya - wal afiat. d.       Saudara, e.       Saya sekeluarga - rawatan tradisional. f.        Ayahanda - sakit badan. g.       Beliau - pemandu lori. h.       Beliau - akupunktur. i.         Encik Wong - akar-akar kayu. j.         Ayahanda - sihat. k.       Sekianlah - ini. l.         Semoga -. Sahabatmu, Abu

Tajuk 3:
Tuliskan cerita tentang guru kesayang kamu. 
a. Saya - guru.
b. Nama guru -.
c. Puan Lee - Bahasa Cina.
d. Puan Lee - cantik.
e. - rajin - baik hati.
f. Beliau - nasihat.
g. Beliau - kami faham.
h. Puan Lee - badminton.
i. Beliau mengajar - badminton.
j. Saya - Puan Lee.

Tajuk 4:
Tuliskan sebuah karangan bertajuk "Aku Sebuah Telefon Bimbit".
a. Nama -.
b. Aku -.
c. Aku - kilang.
d. Aku -.
e. Aku - kotak.
f.  Aku - kedai telefon.
g. Aku - harga.
h. Aku - lelaki.
i.  Dia - aku.
j.  Dia - kawannya.
k. Dia - baik.
l.  Aku -.
m.Aku -.

Panduan Menulis Bahagian B (Penulisan): Peringkat 2

Bagi peringkat 2 dalam teknik menjawab bahagian B kertas penulisan Bahasa Melayu, murid-murid dikehendaki mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

Tajuk 1: 
Hobi kamu ialah bermain layang-layang. Ceritakan tentang hobi kamu itu. (Cerita)
a. Saya ada _____.
b. Saya suka _____ layang-layang.
c. Saya _____ layang-layang.
d. Layang-layang itu _____.
e. Saya _____ layang-layang itu.
f. Saya bermain layang-layang dengan _____.
g. Saya bermain pada waktu _____.
h. Saya bermain di _____.
i. Layang-layang saya _____ tinggi.
j. Saya berasa _____.

Tajuk 2: 
Kamu sekeluarga telah mengunjungi sebuah pusat rawatan tradisional. Tulis sepucuk surat kepada kawan kamu untuk menceritakan pengalaman kamu.

44, Taman Bunga Raya, 35000 Tapah, Perak. 2 September 2011. a.       _____ sahabatku, Amir yang berada di Muar, Johor. b.       Semoga _____ selalu. c.      _____ sihat-sihat wal afiat. d.      _____, e.       Saya _____ telah pergi ke pusat rawatan tradisional. f.        Ayahanda saya selalu sakit _____. g.       Beliau bekerja sebagai _____. h.       Beliau menjalani _____ akupunktur. i.         Encik Wong _____ air rebusan akar-akar kayu. j.         Ayahanda saya semakin _____. k.      _____ sahaja buat kali ini. l.         Semoga _____ lagi. Sahabatmu, Abu

Tajuk 3:
Tuliskan cerita tentang guru kesayang kamu. 
a. Saya ada _____ guru.
b. Nama guru saya ialah _____.
c. Puan Lee mengajar saya _____.
d. Puan Lee seorang yang _____.
e. Puan Lee rajin dan _____.
f. Beliau selalu memberi _____.
g. Beliau mengajar sehingga kami _____.
h. Puan Lee juga guru kelab _____.
i. Beliau _____ kami bermain badminton.
j. Saya sangat _____ akan Puan Lee.

Tajuk 4:
Tuliskan sebuah karangan bertajuk "Aku Sebuah Telefon Bimbit".
a. Nama saya _____.
b. Aku telefon _____.
c. Aku dilahirkan di _____.
d. Aku _____.
e. Aku _____ ke dalam kotak.
f.  Aku _____ ke kedai telefon.
g. Aku diletakkan tanda _____.
h. Aku dibeli oleh seorang _____.
i.  Dia menggunakan _____.
j.  Dia _____ dengan kawannya.
k. Dia menjaga aku dengan _____.
l.  Aku sudah _____.
m.Aku sangat _____.

Panduan Menulis Bahagian B (Penulisan): Peringkat 1

Bagi peringkat 1 dalam teknik menjawab bahagian B dalam kertas penulisan Bahasa Melayu, murid-murid dikehendaki membaca dan memahami ayat-ayat yang diberikan. (Tiru & Tulis atau Imlak)

Tajuk 1: 
Hobi kamu ialah bermain layang-layang. Ceritakan tentang hobi kamu itu. (Cerita)
a. Saya ada hobi.
b. Saya suka bermain layang-layang.
c. Saya ada layang-layang.
d. Layang-layang itu cantik.
e. Saya membuat layang-layang itu.
f. Saya bermain layang-layang dengan kawan-kawan.
g. Saya bermain pada waktu petang.
h. Saya bermain di padang.
i. Layang-layang saya terbang tinggi.
j. Saya berasa gembira.

Tajuk 2: 
Kamu sekeluarga telah mengunjungi sebuah pusat rawatan tradisional. Tulis sepucuk surat kepada kawan kamu untuk menceritakan pengalaman kamu.

44, Taman Bunga Raya, 35000 Tapah, Perak. 2 September 2011. a.       Menemui sahabatku, Amir yang berada di Muar, Johor. b.       Semoga sihat-sihat selalu. c.       Saya sihat-sihat wal afiat. d.       Saudara, e.       Saya sekeluarga telah pergi ke pusat rawatan tradisional. f.        Ayahanda saya selalu sakit badan. g.       Beliau bekerja sebagai pemandu lori. h.       Beliau menjalani rawatan akupunktur. i.         Encik Wong memberi air rebusan akar-akar kayu. j.         Ayahanda saya semakin sihat. k.       Sekianlah sahaja buat kali ini. l.         Semoga bersua lagi. Sahabatmu, Abu

Tajuk 3:
Tuliskan cerita tentang guru kesayang kamu. 
a. Saya ada seorang guru.
b. Nama guru saya ialah Puan Lee.
c. Puan Lee mengajar saya Bahasa Cina.
d. Puan Lee seorang yang cantik.
e. Puan Lee rajin dan baik hati.
f. Beliau selalu memberi nasihat.
g. Beliau mengajar sehingga kami faham.
h. Puan Lee juga guru kelab badminton.
i. Beliau mengajar kami bermain badminton.
j. Saya sangat sayang akan Puan Lee.

Tajuk 4:
Tuliskan sebuah karangan bertajuk "Aku Sebuah Telefon Bimbit".
a. Nama saya Nokia.
b. Aku telefon bimbit.
c. Aku dilahirkan di kilang.
d. Aku dibungkus.
e. Aku dimasukkan ke dalam kotak.
f.  Aku dihantar ke kedai telefon.
g. Aku diletakkan tanda harga.
h. Aku dibeli oleh seorang lelaki.
i.  Dia menggunakan aku.
j.  Dia bercakap dengan kawannya.
k. Dia menjaga aku dengan baik.
l.  Aku sudah rosak.
m.Aku sangat sedih.

Panduan Menulis Bahagian A (Penulisan)

CONTOH 3:
TEMA: CENDEKIAWAN MUDA
Gambar menunjukkan suasana sambutan Hari Guru.
Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

Siapa?	Buat apa?	Kata Sendi	Keterangan
Zaki	memberi hadiah	kepada	Cikgu Nora.
Cikgu Nora	menerima hadiah	daripada	Zaki.
Mimi	berdiri	sambil	memegang hadiah.
Siti	tersenyum	apabila	melihat Zaki.
Ali	mengambil makanan	di	atas meja.

Panduan Menulis Bahagian A (Penulisan)

CONTOH 2:
TEMA: PERTANIAN
Gambar menunjukkan suasana di kebun sayur.
Tulis lima ayat lengkap tentang aktiviti-aktiviti di bawah.

Siapa?	Buat apa?	Kata Sendi	Keterangan
Abu	menabur baja	supaya	pokok subur.
Ah Chong	menggorek lubang	untuk	menanam sayur.
Suzi	menyiram sayur sawi	pada	waktu petang.
Pak Abu	menyembur racun	pada	pokok.
Amin	menebas lalang	dengan	sabit.

Panduan Menulis Bahagian A (Penulisan)

CONTOH 1: 
TEMA: KAMI ANAK MALAYSIA
Gambar menunjukkan suasana sambutan Hari Kemerdekaan.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar di bawah.

Siapa?	Buat apa?	Kata Sendi	Keterangan
Menteri itu	berdiri	di	atas pentas.
Askar	berbaris	sambil	mengangkat tangan.
Ali	memegang bendera	sambil	bersorak.
Pelancong	mengambil gambar	dari	tempat tinggi.
Penonton	gembira	dan	bersorak.